Кто ты, Человек?

Созидатель или разрушитель? Ты смог упорядочить и обустроить своё пространство: вывел много сортов растений, одомашнил животных, научился строить дома и получать урожай, добывать ископаемые… Ты разбивал сады и сажал деревья, возделывал землю и устраивал пастбища, прокладывал дороги и строил мосты. Земля стала твоим Домом, приютом, который давал тебе всё необходимое для того, чтобы жить. Но пришло время, и ты начал нещадно эксплуатировать Землю и бездумно потреблять…

Кто сжигает Россию?

В России опять горят леса, что становится ежегодной нормой. Пожары начались уже в апреле 2015 г. Горит Забайкалье, тушить пожары всё труднее. Всё дольше они длятся, всё больше возникает очагов. После катастрофических лесных пожаров 2010 годы ситуация только ухудшается. Власти упорно держатся «природной» версии возгорания лесов, снимая с себя всякую ответственность за расширение площадей пожаров в течение многих лет. Обходится молчанием…

И неважны тогда все армии и спецслужбы мира…

Задача работы — показать, что у людей осталось очень мало времени, чтобы остановить разрушение экосистемы планеты, которое лишит нас основных ресурсов для жизни — воздуха, воды, еды… Статья представляет собой краткое резюме работ Комитета Ста (Сетевого Экспертного Сообщества), посвящённых экологическим проблемам, с добавлением новейших данных. Воздух Увлечение человека дающими комфорт техническими приспособлениями изменило атмосферу Земли: снизило содержание кислорода, насытило…

Убив животное, погибнешь сам

Почему человек решил, что он главный на Земле, что он может по своему усмотрению безнаказанно убивать другие живые существа ради свой выгоды или потехи? Животные — такие же земляне, как люди, нормальная цивилизации обязана базироваться на паритете прав всех землян. Право тупой силы. Бог велел убить От убийства животных до убийства человека — один шаг.Лев Толстой Действующая цивилизация порочна во всех своих проявлениях. На протяжении тысячелетий она…

Деэкологизация России в 1997 — 2017 г.

1. Формирование экологического общественного сознания в СССР, РСФСР и новой России (начало 70-х — конец 90-х годов XX века) Несмотря на то, что вопросам экологии и охраны природы в СССР уделялось достаточное для того времени внимание, абсолютизация марксистско-ленинской идеологии препятствовала формированию экологического общественного сознания. Рассматривая в рамках материализма природу лишь как составную часть производительных сил советского общества, высшее политическое руководство заботилось главным образом…

Джордано-Бруно-2

Умного убей!

Авторы посвящают это исследование памяти погибших коллег Учёный в клетке Учёный — полезный член общества. Он может понять, как устроен наш мир, помочь людям в нём жить, может создать нужные вещи — лекарства, бумагу, машины. Учёный умеет передавать знания детям, за несколько лет поднимая новые поколения до высот мудрости, к которым человечество шло тысячелетия. Стало быть, учёных надо уважать. Способных стать учёными рождается…

predrevolucionnaja_prom_rossuu

Цифровая экономика и учёное правительство

Руководителями России, в основном экономистами и юристами, страны, вклад которой в мировую экономику находится (с натяжкой) на уровне двух процентов, поставлена задача — войти в пятёрку экономически развитых стран, как это было до Февральской революции 1917-го года. Иными словами: «Вперёд, назад в светлое прошлое!» Вспомним: − Доля России в мировой промышленности составляла в 1913-м году, по разным оценкам, от 5,3% (пятое место в мире) до 12,73% (третье место в мире)[. По оценке…